Week Nov 30-Dec 4-2020 PKA

 

Comenzamos una nueva semana, llena de alegría entusiasmo y con muchas energías positivas. LLegamos a una de las épocas mas bonitas del año que llenan de ilusión a grandes y pequeños, nuestros pequeños ya entusiasmados esperando a Santa¡¡

Les recordamos lo siguiente: 

1.  Trabajar en un espacio ventilado y con buena iluminación.
2. Evitar al máximo los distractores para los pequeños.
3. No deben consumir alimentos; solamente deben tener su botecito con agua a mano, preferiblemente un vaso antiderrames para evitar accidentes.
4. Tener sus materiales a mano.
5. Supervisar siempre el agarre correcto del lápiz al momento de trabajar.
6. Cada trabajo que realicemos debe ser colocado en un folder plástico que será enviado junto con el binder y cuaderno de tareas.
7. Recuerden no retirara las actividades del Binder ya que estas nos permiten tener una secuencia de las actividades que realizamos y a su vez sirve para reforzar contenido.
8. Mantengamos en binder en optimas condiciones.

Recuerda tener listos los materiales que se te detallan para tu jornada diaria y comiences las clases con todo.

Warm Up

   

Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.

ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
2. Mr. Bunny nos recordara que día es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
3. Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.

QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA

Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar.

E.S.L.

Introduciremos la unidad de Toys

Cantaremos canciones relacionadas a la navidad, Mostraremos una presentacion en PP, pediremos a los niños identifiquen cada uno de los Toys. 

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

• Presentacion con diferentes Toys por medio de una presentación en Prezi. 
• Los niños deberán identificar y nombrar cada uno.

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Que el niño este atento su trabajo.
• Asegurarse que el micrófono este funcionando.

Los niños identificaran cada uno de los Toys y los pintaran siguiendo instrucciones!!!

PHONICS

 Introduciremos Letter Ii, seguir las instrucciones del video

Los niños repetirán cada uno de los items del vocabulario y lo identificaran, practicando el sonido de la letter Ii

Seguiremos las instrucciones!!

ACTIVIDADES A REALIZAR.

• Veremos video con vocabulario de la letter Ii y su sonido.
• Escribir el nombre en el paper
• Trabajar el paper siguiendo las instrucciones adjuntas.

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de la letter Ii,  lápiz carbón, crayons.
• 
  

see you back at 10:00am!

BINDER TIME 

Fortaleceremos el reconocimiento y trazado de números, utilizaremos las hojas del binder con los trazos de números, no deben sacar las hojas de las plastic bags, necesitan tener a mano su marcador de pizarra y un paño para limpiarlas, deben dejarlas hasta el number 0

P.E. CLASS TIME

 

RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua

         FINE MOTOR ACTIVITY

 

 Para esta actividad deben tener listas su pencil and crayons!!!

STORY TIME

 

Veremos un cuento corto Acerca de la Navidad, los niños deben estar atentos, después les preguntaremos que vieron en el cuento.

Warm Up

   

Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.

       MATH

Repasar la identificacion de Numbers 1-10 y su concepto,  utilizaremos la pizarra para reforzar su escritura, seguiremos las instrucciones en el paper.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

• Les mostraremos una historia de los numbers en un video corto
• Los niños trazaran los numbers en la pizarra. 
• Escribiremos el nombre en la parte superior del paper.
• Trabajaremos el paper siguiendo instrucciones.

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Que el niño este atento su trabajo.
• Que el niño participe de las actividades
• Tener listo los materiales.

PHONICS

Continuamos con el reconocimiento de la letter Ii, aprenderemos a identificar Capital Ii and Lowercase Ii, trazaremos identificando cada una.

ACTIVIDADES A REALIZAR.

• Veremos video con vocabulario de la letter Ii y su sonido.
• Escribir el nombre en el paper
• Trabajar el paper siguiendo las instrucciones adjuntas.

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de la letter Ii,  lápiz carbón, crayons.

see you back at 10:00am!

BINDER TIME 

Special  Proyect!! 

 We learn about Solar System!!!

MATERIALES:

• Copia del Solar System
• glue
• pinturas
• tiras de cartulina
• un atache o clip

TAE KWON DO TIME

RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua.

 FINE MOTOR ACTIVITY

Trabajaremos ejercitando la motricidad fina,  los niños deberán seguir las instrucciones!!!

STORY TIME

  Escucharemos atentamente a la narración del cuento. luego le preguntaremos a los niños que fue lo que aprendieron.

Warm Up

   

Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.

                         PHONICS

Continuamos con la letter de la semana Ii, mostraremos diferentes flascards con el vocabulary, los niños deberan identificar cada una de las letters asi como su sonido!!

ACTIVIDADES A REALIZAR.

• Veremos las flashcards con vocabulario de la letter Ii y su sonido.
• Escribir el nombre en el paper
• Seguiremos las instrucciones de el paper de la letter Ii

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de la letter Ii, goma y recortes de colores.

SIGHTWORDS

Introduciremos la sightword "a", los niños seguiran las instrucciones del video y luego trabajaran su paper

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de la word To,  lápiz carbón, crayons.

BINDER TIME

 

SPECIAL ART

Terminaremos la elaboracion de nuestro Solar System!!!

 

Trabajar siguiendo instrucciones, recuerden estar atentos.

DANCE CLASS TIME

RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua.

Fine Motor Activity

 

Trabajaremos en nuestros cuadernos de tarea, supervisando asi el trazo correcto y agarre adecuado del lapiz!

STORY TIME

Veremos story about X-mas!!

Warm Up

   

Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.

PHONICS

Continuamos con la letter de la semana Ii

ACTIVIDADES A REALIZAR.

• Veremos video con vocabulario de la letter Ii y su sonido.
• Escribir el nombre en el paper
• Seguir las instrucciones del paper

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de la letter Ii,  lápiz carbón, crayons

BINDER TIME

 

Review Alphabet!!!

ACTIVIDADES A REALIZAR. 

• Utilizaremos los recortes enviados a casa, y formaremos letters, words, numbers!!!! 

Repasaremos sizes!!! We will color by size!!! Follow instruccions!!!

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de las Color by size,  lápiz carbón, crayons.

  

STEM ACTIVITY

Materiales:

• Vasos plasticos desechables preferiblemente de foam
• Marshmellows blancos
• icing para pegar en el vaso (azucar en polvo con agua)
• Pueden usar una manzana y poner peanut butter para pegar, opcional a lo que tengan en casa.

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura correcta y utilizacion de los materiales
• Tener listos los materiales. 

Warm Up

   

Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.

ACTIVIDADES A REALIZAR

1. Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
2. Mr. Bunny nos recordara que dia es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
3. Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.

QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA

Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar.

E.S.L.

Continuaremos con la unidad de Toys

 Pintaremos cada uno de los Toys y pegaremos la etiqueta donde corresponde!!!

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia de los toys, crayons, glue, scissors.

BINDER TIME

Usaremos el talgram que enviamos en su binder dentro de un bolsita ziploc y la base de cartulina enviada.

Fortalecer el reconocimiento de sightwords

QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA

• Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
• Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
• Tener listos los materiales. copia, crayons. 

STORY TIME

Los niños veran una historia especial acerca de la Navidad!!!

Have a Great  

   Weekend!