Cerramos ya casi el mes de Septiembre, tuvimos una gran fiesta Catracha, llena de aprendizaje y mucha cultura para nuestros pequeños. Damos paso a una nueva semana, llena de alegría entusiasmo y con muchos ánimos de aprender cosas nuevas. Cada día se convierte en un nuevo aprendizaje y aventura para nuestros pequeños tesoros.
Les recordamos lo siguiente:
- Trabajar en un espacio ventilado y con buena iluminación.
- Evitar al máximo los distractores para los pequeños.
- No deben consumir alimentos; solamente deben tener su botecito con agua a mano, preferiblemente un vaso antiderrames para evitar accidentes.
- Tener sus materiales a mano.
Recuerda tener listos los materiales que se te detallan para tu jornada diaria y comiences las clases con todo.
Warm Up
Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.
ACTIVIDADES A REALIZAR
- Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
- Mr. Bunny nos recordara que dia es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
- Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.
QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA
Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar.E.S.L.
Continuaremos con la unidad de Body Parts.
Cantaremos canciones relacionadas con las partes del cuerpo, Mostraremos una presentacion en PP, pediremos a los niños nos muestren sus body parts.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
- Presentación de las school tools por medio de una presentación en Prezi.
- Los niños deberán decirnos cada una de las partes de su cuerpo.
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Que el niño este atento su trabajo.
- Asegurarse que el micrófono este funcionando.
MATH
Introduciremos el Number 5 y su concepto, utilizaremos la pizarra de Zoom y la copia con el number 5, repasaremos el reconocimiento de Numbers 0-5
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
- Les mostraremos imagenes de el number 5 y un video corto
- Los niños dibujaran su number 5 en la pizarra.
- Escribiremos el nombre en la parte superior del paper.
- Trabajaremos el paper siguiendo instrucciones.
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Que el niño este atento su trabajo.
- Que el niño participe de las actividades
- Tener listo los materiales.
see you back at 10:00am!
BINDER TIME
Fortaleceremos el reconocimiento de Body Parts
Los niños identificaran cada una de las body parts, buscaran en su binder las pezas y las usaran con el velcro, colocando cada en el lugar que corresponde, nombrando cada una.
P.E. CLASS TIME
RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua
FINE MOTOR ACTIVITY
Seguiremos cada una de los trazos indicados, cuidando la direccionalidad al trazar.
STORY TIME
Escucharemos atentamente a la narración del cuento. luego le preguntaremos a los niños que fue lo que aprendieron.
Warm Up
Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.
ACTIVIDADES A REALIZAR
- Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
- Mr. Bunny nos recordara que dia es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
- Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.
QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA
Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar. PHONICS
Intruduciremos la Letter Hh
Los niños repetiran cada uno de los items del vocabulario y lo identificaran, practicando el sonido de la letter Hh
ACTIVIDADES A REALIZAR.
- Veremos video con vocabulario de la letter Hh y su sonido.
- Escribir el nombre en el paper
- Pintaremos cada uno de los objects que comiencen con la letter Hh
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
- Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
- Tener listos los materiales. copia de la letter Aa, lápiz carbón, crayons.
see you back at 10:00am!
BINDER TIME
FIVE SENSE SPECIAL ACTIVITY
Para esta actividad necesitaremos una lupa y diferentes objetos que tengan en casa y sean de diferentes texturas.
Deberan colorear cada uno de los items que podamos identificar con el sense of sight.
TAE KWON DO TIME
RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua.
FINE MOTOR ACTIVITY
Identificaremos los numbers y las letters, cortaremos cada una y las pegaremos donde corresponde.
STORY TIME
Escucharemos atentamente a la narración del cuento. luego le preguntaremos a los niños que fue lo que aprendieron.
Warm Up
Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.
ACTIVIDADES A REALIZAR
- Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
- Mr. Bunny nos recordara que dia es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
- Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.
QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA
Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar. PHONICS
Continuamos con la letter de la semana Hh
- Veremos video con vocabulario de la letter Hh y su sonido.
- Escribir el nombre en el paper
- Pintaremos el vocabulary de la letter Hh
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
- Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
- Tener listos los materiales. copia de la letter Hh, lápiz carbón, crayons.
BINDER TIME
Ejercitaremos ejercicios de conteo a la vez que practicamos ejercicios de agrupacion por cantidades
Usaremos nuestra jellyfish con los beads que tenemos en casa y agruparemos cantidades siguiendo instrucciones.
Trabajar siguiendo instrucciones, recuerden estar atentos.
DANCE CLASS TIME
RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua.
STORY TIME
Practicaremos los conceptos Big And Small
Trabajaremos el paper, siguiendo instrucciones
Warm Up
Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.
ACTIVIDADES A REALIZAR
- Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
- Mr. Bunny nos recordara que dia es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
- Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.
QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA
Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar. PHONICS
Continuamos con la letter de la semana Hh
Colorear las figuras que comienzan con la letter Hh
ACTIVIDADES A REALIZAR.
- Veremos video con vocabulario de la letter Hh y su sonido.
- Escribir el nombre en el paper
- Seguir las instrucciones de el paper de la letter Hh
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
- Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
- Tener listos los materiales. copia de la letter Aa, lápiz carbón, markers, crayons.
BINDER TIME
Respasar Numbers & Colors
Usaremos las camisitas que enviamos a casa y nuestros beads, los niños deberan clasificar y hacer secuencias siguiendo instrucciones.
ACTIVIDADES A REALIZAR.
- Resolveremos cada uno de las instrucciones de asociación y clasificación .
- Escribir el nombre en el paper
- Pintarremos cada imagen de acuerdo al color indicado por el numero.
Trabajaremos el paper siguiendo instrucciones, color by number!!
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
- Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
- Tener listos los materiales. copia de las shapes, lápiz carbón, crayons.
P.E. CLASS TIME
RECOMENDACIÓN: tener a mano un termo con agua
STORY TIME
Practicaremos y reforzaremos el concepto y reconocimiento del number 5
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
- Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
- Tener listos los materiales. copia de el number 5, lápiz carbón, crayons
Warm Up
Nos conectaremos a las 8:30 a.m. en punto listos para comenzar una semana llena de aprendizaje, comenzaremos el día cantando.
ACTIVIDADES A REALIZAR
- Cantaremos canciones les compartiremos el audio, video y cantaremos.
- Mr. Bunny nos recordara que dia es hoy y nos mostrara los días de la semana. .
- Pasaremos lista para esto usaremos la pizarra de Jamboard en el cual el niño deberá identificar y marcar su nombre HERE.
QUE DEBÉN OBSERVAR EN CASA
Proporcionarle al niño las herramientas necesarias para realizar las actividades. un instrumento musical que tengan en casa o lo pueden elaborar.PHONICS
Continuamos con la letter de la semana Hh
- Veremos video con vocabulario de la letter Hh y su sonido.
- Escribir el nombre en el paper
- Pintaremos el vocabulary de la letter Hh
QUE DEBEN OBSERVAR EN CASA
- Estar pendientes de que los niños puedan ver la imagen que se les comparte y la pantalla de la maestra.
- Supervisar que la postura el agarre y rellenado con el crayón sean correctas.
- Tener listos los materiales. copia de la letter Hh, lápiz carbón, crayons.
BINDER TIME
Sorting Shapes
Clasificaremos diferentes toys de acuerdo a las shapes que asociaremos en los mats que enviamos a casa.
Follow Instructions!!!!
STORY TIME
Veremos el cuento que gano despues de la votacion de los niños!!!
COOKING ACTIVITY
Cocinaremos Hamburguers for letter Hh
- Pan de Hamburguesa
- Torta de carne o Pollo
- salsas a su gusto
- Queso
- Lechuga, tomate, pepinillos a su gusto
- Pueden tener papitas fritas de bolsita.
Disfrutaremos de esta divertida actividad juntos!!!!
Have a Great
Weekend!
